看海云捷迅私有云建设如何缓解教学科研压力

北京某高校机房内IT设备承载着学校教学、管理（含IT设施管理）、服务系统，以及部门业务系统。一部分托管服务器承载学科、教师科研、服务器虚拟化和教学业务。另一部分承载着学校虚拟机不能满足运行条件的应用系统或业务系统。其他服务器支撑全校公共服务及网络服务。

当前，这些系统或服务，呈现出应用或服务类型多样化，系统功能从简单到复杂，系统运行要求多样化（从低配置的单计算节点到高配置、多节点的负载均衡运行）的趋势。从信息化建设角度看，信息中心负责全校性的、公共管理及应用服务的系统建设。各学院、各科研团队、各职能部门会根据其自身需求，主导其相关应用系统的建设。从使用和管理角度看，当前 IT资源异构较强，部分服务器使用年限较长，计算、存储、网络相对集中，管理分化，各个资源相对独立，不同设备的计算能力差异较大。
为了解决以上问题，海云捷迅私有云建设分为两个集群：云平台集群和超融合集群。业务通过不同架构的集群进行承载，云平台集群资源用于承载非全校性服务的虚拟机，例如总务处能源监督平台、图书馆资源服务平台、数据库资源业务等。超融合集群资源用于承载全校性服务的虚拟机，例如数据集成与交换、数据质量管理、校务数据库、一表通服务、科研平台等。两类业务分别通过不同架构的集群进行承载，再由一个统一的云管平台进行集中管理。

本次项目通过建立一个基于云计算架构的、集中管理和共享使用的、随时随地能够提供服务的，集全域感知、数据分析、信息支撑和智能应用于一体的学科云计算支撑服务平台，解决科学研究工作对急速增长的数据传输存储共享及高性能计算等信息技术需要，同时满足学校各部门基础设施共建共用、信息系统整体部署、数据资源汇聚共享、业务应用有效协同的需求。

通过本项目的持续建设和服务升级，为学校包含教学、科研、管理和公共服务多个方面提供有力支持，并不断促进优质科研资源整合与共享，提升学校公共资源的技术品质、推动实践育人能力提升，提高学校的人才培养水平，支持“双一流”学科建设，为“双一流”学科建设提供有利条件，促进学校为教育发展做出更多更大的贡献。